De MR van onze school bestaat uit 2 geledingen, de personeelsgeleding (2 leerkrachten) en de oudergeleding (2 ouders). De 2 gekozen ouders vertegenwoordigen de ouders van alle kinderen op onze school. Ze zitten echter op persoonlijke titel in de raad. De 2 gekozen leerkrachten vertegenwoordigen al hun collega’s. De leden van de MR worden gekozen voor een periode van 3 jaar. Ze hebben bevoegdheden welke zijn vastgelegd
in een reglement waarbij hun gesprekspartner de directeur van de school is. De vergaderingen zijn openbaar.
De notulen van de vergaderingen staan op de site en zijn ter inzage op school. Heeft u belangstelling, kom dan gerust eens luisteren. Heeft u belangstelling voor het werk van de oudergeleding van de MR (de GMR), neem dan gerust vrijblijvend contact op met een van de ouderleden.
Oudergeleding:
Peter Boerema
Carmen Verhoeks
Personeelsgeleding:
Lieke Splinter (voorzitter)
Annemarieke Groebbé
Onderaan deze pagina stellen de MR-leden zich voor.
Wilt u contact met de MR leggen, dan kan dat via e-mail: mr@obsdenboogerd.nl.
Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR)
Sinds 7 november 2007 bestaat er een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad voor de openbare scholen die vallen onder ons bestuur. Een aantal bevoegdheden van de MR zijn aan de GMR overgedragen, voor zover het zaken betreft die voor alle scholen gelden. De bevoegdheden zijn vastgelegd in een reglement. Volgens dit reglement vaardigen wij een personeelslid en/of ouder af. Namens onze school vertegenwoordigd Marijn Lammers de GMR oudergeleding.
Notulen:
De MR leden stellen zich voor:
Lieke Splinter
Mijn naam is Lieke Splinter, ik ben getrouwd en moeder van 2 zonen. Sinds 2021 werk ik als intern begeleider op deze fijne school. Daarnaast ben ik voorzitter van de MR.
“Samen met ouders, leerlingen en leerkrachten reflecterend, inspirerend en motiverend bezig zijn, is iets wat ik een warm hart toedraag. In de MR krijg ik daar alle gelegenheid toe en kan ik een bijdrage leveren aan de ontwikkelingen en het beleid van de school die nodig zijn om de leerlingen te laten groeien en ontwikkelen in hun kennis en vaardigheden. Als voorzitter stel ik, in overleg, de agenda vast en zit ik de bijeenkomsten voor. De MR staat altijd open voor suggesties van ouders en leerlingen, spreek mij gerust aan, dan gaan we in gesprek.”
Peter Boerema
Vader van Lola en Dex en partner van Elske van Mameren (lid van de oudervereniging).
“Ik werk als interim manager binnen productiebedrijven. Mijn hobby’s zijn koken en padellen. Ik ben lid geworden van de MR omdat ik het belangrijk vind om als ouder een bijdrage te kunnen leveren aan de school van Lola en Dex én dat er connectie blijft tussen de wensen van ouders, kinderen en de beleidsmatige plannen van het schoolbestuur. Ik probeer dit te doen op een pragmatische en hulpvaardige manier. Tenslotte hebben we allemaal de beste intentie om er het beste van te maken voor kinderen, ouders én de school. Mocht je vragen of suggesties hebben over die “beleidsmatige kant” zoek mij of een ander lid van de MR dan op, dan gaan we erover in gesprek.”
Annemarieke Groebbé
“Ik ben Annemarieke Groebbé en ik zit als één van de twee afgevaardigden namens het team van Den Boogerd in de Medezeggenschapsraad. Ik vind altijd een open overleg met de ouders over alles wat de school aangaat heel belangrijk en constructief. Ik ben daarom blij dat ik, samen met de andere betrokken MR leden, deel mag zijn van deze MR.”
Carmen Verhoeks
“Sinds 2026 ben ik als ouder lid van de MR van deze school. Ik vind het waardevol om betrokken te zijn bij belangrijke thema’s binnen de school en hierover mee te denken vanuit het perspectief van ouders. Hierbij vind ik het belangrijk om laagdrempelig benaderbaar te zijn voor andere ouders die ideeën, vragen of aandachtspunten willen meegeven. Naast mijn rol als ouder werk ik als psychiater en onderzoeker binnen een GGZ-instelling.
Vanuit deze achtergrond heb ik speciale interesse in de emotionele veiligheid en het mentale welzijn van kinderen. Tegelijkertijd vind ik het belangrijk om met een brede blik naar het onderwijs en de schoolomgeving te kijken. Ik kijk ernaar uit om mij vanuit deze betrokkenheid in te zetten voor de school en samen met ouders, leerkrachten en de schoolleiding mee te denken over een stimulerende en veilige schoolomgeving voor alle kinderen.”